En esta primera parte de la clase se ha presentado información relevante sobre la asignatura para el curso 2015-16. Seguidamente, se han puesto en perspectiva los diferentes bloques de que consta la asignatura:
Para ello se ha utilizado la idea de patrón, o de estructura subyacente a un conjunto de datos, como elemento vertebrador.
- Estadística Descriptiva
- Cálculo de Probabilidades
- Inferencia Estadística.
Para ello se ha utilizado la idea de patrón, o de estructura subyacente a un conjunto de datos, como elemento vertebrador.
Uno de los objetivos de la Estadística Descriptiva es encontrar patrones dentro la información cuantitativa, una vez que estructuras algebraicas o algorítmicas han sido descartadas.
La extrapolación de dichos patrones es el objetivo fundamental de la Inferencia Estadística. Extrapolar implica asumir posibles errores e incertidumbre. La sintaxis para trabajar en un escenario bajo incertidumbre la proporciona el Cálculo de Probabilidades.
Aquí están las trasparencias que se han usado durante la primera parte de la clase
